Индивидуальный образовательный маршрут

Индивидуальный образовательный маршрут. myppt.ru

Индивидуальный образовательный маршрут Целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации.

Индивидуальный образовательный маршрут определяется образовательными потребностями учащегося индивидуальными способностями и возможностями учащегося (уровень готовности к освоению программы) существующими стандартами содержания образования.

Индивидуальная образовательная траектория Наличие индивидуального образовательного маршрута (содержательный компонент) Разработанный способ реализации индивидуального образовательного маршрута(технологии организации образовательного процесса).

Выбор индивидуального образовательного маршрута особенностями, интересами и потребностями самого ребенка и его родителей в достижении необходимого образовательного результата возможностями удовлетворить образовательные потребности учащегося ресурсными возможностями.

Структура индивидуального образовательного маршрута целевой (постановка целей получения образования, формулирующихся на основе государственного образовательного стандарта, мотивов и потребностей ученика при получении образования); содержательный (обоснование структуры и отбор содержания учебных предметов, их систематизация и группировка, установление межцикловых, межпредметных и внутрипредметных связей); технологический (определение используемых педагогических технологий, методов, методик.

Действия педагога по организации процесса реализации ИОМ структурирование педагогического процесса (согласование мотивов, целей, образовательных потребностей, а, следовательно, и индивидуального образовательного маршрута с возможностями образовательной среды); сопровождение (осуществление консультативной помощи при разработке и реализации индивидуального образовательного маршрута); регулирование (обеспечение реализации индивидуального образовательного маршрута через использование адекватных форм.

Построение индивидуального образовательного маршрута Первый этап. Диагностика педагогом уровня развития и степени выраженности личных качеств учащихся. - Проводится конкурс вопросов по темам учебного курса, тестирование, выбор заданий различного типа.

Исходя из результатов диагностики, педагог совместно с воспитанником и его родителями определяет цели и задачи маршрута, выстраивает систему общих рекомендаций, включающих: содержание, подлежащее усвоению; виды деятельности по усвоению учебного содержания; ожидаемые индивидуальные результаты; формы контроля.

лист 1

Построение индивидуального образовательного маршрута Второй этап. Фиксирование каждым учащимся, а затем и педагогом фундаментальных образовательных объектов. - Знакомство с содержание учебного предмета в целом, темы, Интернет - урока и т.д. Каждый учащийся выбирает темы, которые ему предстоит освоить (в знаковой, схематичной, рисуночной, тезисной форме).

план

Построение индивидуального образовательного маршрута Третий этап. Выстраивание системы личного отношения учащегося с предстоящей к освоению образовательной областью или темой. - Каждый ребенок выстраивает свой индивидуальный образ темы (то, как он ее видит в идеале, в дальнейшем происходит достраивание этого идеала): определение индивидуальных целей; отношение к выделенным проблемам; определение перспектив своей деятельности, прогнозирование своей успешности и т.д.

формы работы

Построение индивидуального образовательного маршрута Четвертый этап. Выстраивание ИОМ. - Программирование индивидуальной образовательной деятельности по отношению к «своим» и общим фундаментальным образовательным объектам.

Построение индивидуального образовательного маршрута Пятый этап. Деятельность по одновременной реализации ИОМ учащихся и общей образовательной программы.

Построение индивидуального образовательного маршрута Восьмой этап. Рефлексивно-оценочный этап. - Выявление индивидуальных и общих образовательных продуктов деятельности (в виде схем, материальных объектов), фиксирование видов и способов деятельности.

Построение индивидуального образовательного маршрута Шестой этап. Демонстрация личных образовательных результатов учащимися и коллективное их обсуждение.

Построение индивидуального образовательного маршрута Седьмой этап. Интеграция с другими специалистами.

Индивидуальный образовательный маршрут pptshki.ru_.pptx

Файл

Индивидуальный образовательный маршрут pptshki.ru_.pptx

Классный час

ППТшки.рф 2018-2020 год. PPTshki.ru